Autoprotection et protection émotionnelles: perspectives des enfants sur leur adaptation face au cancer et à la chimiothérapie de leur mère

Abstract

Peu de recherches ont examiné les perceptions des enfants sur leur vécu lorsque leur mère était diagnostiquée d’un cancer du sein et suivait un traitement de chimiothérapie. Ce projet de recherche avait pour but de décrire les perspectives des enfants et de suggérer des interventions qui aideraient ces derniers à gérer l’expérience d’une manière moins stressante. On a fait appel à des méthodes d’enquête naturalistes qualitatives. On a utilisé un échantillonnage raisonné pour recruter des enfants dont la mère avait subi une chimiothérapie pour un cancer du sein au cours des deux années précédentes. On a ainsi interviewé onze enfants soit individuellement soit avec leurs frères et/ou soeurs. Les enfants avaient entre sept et 21 ans. Le principal thème qui est ressorti de l’étude est l’autoprotection et la protection émotionnelles. Par “autoprotection émotionnelle”, on entend la manière dont les enfants se protégeaient de leurs pensées et sentiments et dont ils se protégeaient vis-à-vis d’autrui. Le terme “protection émotionnelle”, lui, se rapporte à ce que les autres faisaient pour protéger émotivement les enfants. L’autoprotection et la protection émotionnelles renfermaient toutes deux des éléments concernant les domaines Conscience/Compréhension, Reconnaissance/Sentiments, Partage, et enfin, Changement/Aide. On propose des recommandations visant à aider les enfants, les parents, les infirmières et d’autres professionnels de la santé.