Réflexions sur la recherche : Le rôle des infirmières en oncologie dans l’application des connaissances intégrée

Abstract

Il est attendu des infirmières en oncologie qu’elles fournissent des soins aux patients en utilisant les meilleures données probantes disponibles et qu’elles s’impliquent dans un cycle continu d’apprentissage et d’application des connaissances à la pratique (CANO, 2013). Afin d’aider les infirmières à utiliser les données probantes dans leur pratique, plusieurs organismes ont élaboré des ressources fondées sur des données probantes. Par exemple, l’ACIO/CANO a créé les Normes nationales d’administration de la chimiothérapie tandis que l’Oncology Nursing Society (ONS) produisait une série de fiches Putting Evidence into Practice [Mettre en pratique les données probantes] pour une gestion des symptômes fondée sur des preuves. Cependant, des obstacles à l’utilisation de lignes directrices de pratique clinique ou de ressources fondées sur des données probantes surviennent au niveau des praticiens, des organismes et des ressources (Legare & Zhang, 2013). Des obstacles courants au niveau des infirmières sont des croyances, attitudes et valeurs négatives vis-à-vis de la pratique fondée sur des données probantes ainsi que des connaissances, des compétences et un niveau de confiance inadéquats pour l’utilisation de ces ressources. Les obstacles au niveau des organismes comprennent notamment le manque d’autorité ou de coopération en vue de faire évoluer les soins aux patients, le manque d’accès à des intervenants ayant de l’expertise pour la mise en oeuvre et l’absence d’un mandat clair pour l’utilisation de la recherche dans la pratique. Enfin, les ressources fondées sur des données probantes ne sont pas nécessairement conçues à partir de formats sensibles aux façons de penser et de faire des infirmières.